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  • 作品名:影视艺术欣赏(第2版)(全国高职高专公共基础课规划教材)
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所在地区:中国 北京市 海淀区

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 书名:  影视艺术欣赏
 图书定价:  33.00元
 出版社:  清华大学出版社
 出版日期:  2016
 ISBN号:  9787302436416 
本书主要介绍影视艺术发展历史、基本常识和鉴赏方式等,将知识性、趣味性、鉴赏性相结合,以大量影视片段或影视作品为例进行讲解,融影视艺术理论和鉴赏内容于一体,以介绍影视艺术常识和提高欣赏能力为主线,有助于提高学生的学习兴趣以及加深学生对知识点的理解。

本书为高职高专公共基础课规划教材,考虑到广大高职高专学生的实际情况,行文力求深入浅出,明了易懂,引导读者步步深入影视欣赏领域,掌握影视欣赏技巧。

本书适用于高职高专学生,也适用于中专学生,对于大中专教师以及对影视艺术欣赏感兴趣人士也有较强的参考价值。

本书通过介绍影视艺术发展历史、影视艺术基本常识和鉴赏方法等,结合影视历史上的经典作品,将知识性、趣味性、鉴赏性相结合,突出了寓教于乐的特点,在美感中动之以情,在愉悦中晓之以理。本书以大量影视片段或影视作品为例进行讲解,抛弃了一般的教条式纯理论讲解模式,融影视艺术理论和鉴赏内容于一体,以介绍影视艺术常识和提高欣赏能力为主线,有助于提高学生的学习兴趣以及加深对知识点的理解。本书为高职高专公选课规划教材,考虑到广大高职高专学生的实际情况,行文力求深入浅出,明了易懂,引导读者步步深入影视欣赏领域,掌握影视欣赏技巧。

第一章 影视艺术导论 1

第一节 影视艺术欣赏的性质与含义 1

第二节 影视艺术欣赏的特点 3

一、声画传达的瞬间性与影视观赏

的一次性 3

二、欣赏对象的丰富性与内容选择

的多层次性 3

三、欣赏目的的求真性与观赏感受

的亲和性 4

第三节 影视艺术欣赏的价值与功能 4

一、影视艺术欣赏是实现影视

社会作用的前提 4

二、影视艺术欣赏使观众得到

愉悦和教益 5

三、影视艺术欣赏是推进影视

创作的一种动力 6

四、影视艺术欣赏是影视批评的

基础 6

第四节 影视艺术的审美特性 7

一、造型性 7

二、运动性 7

三、逼真性 8

四、假定性 9

五、综合性 9

第五节 影视艺术欣赏的一般方法 10

一、以文学和"影戏"方式进入

影视作品 11

二、以"影像"的视听方式进入

影视作品 12

第六节 电影与电视艺术的审美差异性 13

一、画面的感染力不同 13

二、观赏的具体环境不同 13

三、审美的心理距离不同 13

思考题 14

第二章 影视艺术的基本语汇 15

第一节 画面语言 15

一、影视画面的特性 15

二、构图 18

三、光影 26

四、色彩 30

第二节 声音语言 40

一、声音的特性 41

二、声音的种类 41

三、声音与画面的关系 47

第三节 镜头语言 49

一、景别 49

二、方向 59

三、高度 65

四、固定镜头与运动镜头 68

五、视点 73

六、焦距 77

第四节 剪辑语言 79

一、剪辑的作用 79 ...

 

             本书第1版自出版被许多院校选为教材使用,本次再版将上一版中存在的错误进行了逐一修订。

影视艺术欣赏在大学生人文素质教育中占有重要地位。当今世界,电影电视是社会传播面最广的艺术形式之一,影视以其视听综合、时空综合、艺术与技术综合的优势成为最富有潜力的新兴艺术,它的发展直接影响着社会进步与精神文明建设,特别是青少年学生已把它视为自己的第一业余需要。但是,由于缺乏必要的影视基础知识,致使许多人并不会真正欣赏影视艺术。

影视艺术欣赏课能够提高学生的审美能力和艺术修养,培养他们健全的审美心理结构。虽然电影和电视是广大学生最常接触的艺术形式,但因为欣赏水平和审美能力的制约,大部分学生热衷于一些主题单纯简化的娱乐性影视作品,如警匪片、言情片、恐怖片等。在整个观赏过程中,他们获得更多的是浅表层次的愉悦,真正意义上的审美愉悦还远未达到。影视艺术欣赏课就是要通过介绍影视艺术基本常识、影视艺术发展历史等,向学生推荐电影史上的经典作品,把沉湎于娱乐性影视作品的学生吸引到高品位、高层次的文化审美上来,使他们学会辨析影视片的文化层次,自觉并乐于选择一些高品位、高素质的影视作品,获得更有价值的审美愉悦。

可见,开设影视艺术欣赏课不但能开阔学生的眼界,提高学生的审美和鉴赏能力,还能提高学生的思想境界,促进学生的全面发展。本书通过介绍影视艺术发展历史、影视艺术基本常识和鉴赏方法等,结合影视历史上的经典作品,将知识性、趣味性、鉴赏性相结合,突出了寓教于乐的特点,在美感中动之以情,在愉悦中晓之以理。本书以大量影视片段或影视作品为例进行讲解,抛弃了一般的教条式纯理论讲解模式,融影视艺术理论和鉴赏内容于一体,以介绍影视艺术常识和提高欣赏能力为主线,有助于提高学生的学习兴趣以及加深对知识点的理解。本书为高职高专公选课规划教材,考虑到广大高职高专学生的实际情况,行文力求深入浅出,明了易懂,引导读者步步深入影视欣赏领域,掌握影视欣赏技巧。

本书分为九章。第一章介绍影视艺术欣赏的特点、价值以及电影与电视的审美差异性等。第二章介绍影视艺术的基本语汇,包括画面、声音、镜头和剪辑等影视艺术的基本知识。第三章介绍影视艺术中的两种美学思维--蒙太奇与长镜头。第四章介绍影视艺术与文学之间的关系,包括影视艺术中的文学因素,电影和电视中不同文学样式作品的欣赏。第五章介绍影视作品的片种与样式。第六章介绍影视艺术的不同风格特征,包括导演、表演、时代和民族的不同风格。第七章介绍影视艺术的发展史,并对经典作品进行了简单的分析和讲解。第八章介绍影视欣赏的完成形式--影视评论。第九章是对中外影视佳作的欣赏指导。

本书适用于高职高专学生,也适用于中专学生,对于大中专老师,以及对影视艺术欣赏感兴趣的人士,亦有较强的参考价值。

本书大量参考并借鉴了国内外学者诸多的研究成果,个别地方未能一一标明,在此谨向各位学者深表谢忱。

由于本人经验、水平不足,书中错误和疏漏在所难免,敬请读者指正。



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