| 书名： | 走进3D打印世界（创客教育） |
| 图书定价： | 36.00元 |
| 出版社： | 清华大学出版社 |
| 出版日期： | 2016 |
| ISBN号： | 9787302429937 |
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| 这是一本别开生面的3D打印书！ 本书以两个中学生——山谷和林风向丽丽老师学习3D打印的故事为载体，妙趣横生而又通俗易懂地讲解了3D打印的基础知识。本书有足够的魅力让你循序渐进地读下去，在无形之中掌握3D打印技能，走进3D打印世界。 全书分为5章。第一章讲解3D打印的概念和基本原理；第二章以DM Cube 3D打印机为例，讲述3D打印机的使用方法和常见故障处理方法；第三章讲述Rhino 5.0的基本操作和建模的概念；第四章通过具体实例充分展示Rhino 5.0在三维作品设计中的使用技巧；第五章讲解3D扫描的方法和3D扫描图像后期处理Geomagic Studio软件的使用。 本书内容通俗易懂，实用性强，适合3D打印初学者学习和使用，也可作为小学、初中、高中开设3D打印课程的教材或参考资料，还可供3D打印爱好者学习和参考。 |
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| 一个好的创客应该具备什么样的品质呢？首先是“发现问题”，发现自己和身边人的任何一个微小需求，哪怕它很“偏门”，比如一个用来检测紫外线强度是否过强的帽子。但是根据“长尾理论”，有了互联网，世界各地的朋友能够搜索到这种小众的发明，然后为其埋单。其次是“质感品位”，做一个有设计思维的人，能够用设计师的方式去思考，当别人看到自己设计的东西时有一种“工匠精神”之感——确实花了很多心思去设计，真诚地为自己点赞。也可以在开始时就有自己的品牌特色，比如设计一个商标或者统一外部特征。物像人一样，我们可以察觉到它们的不同个性，好的设计像一个富有个性的人一样有它的特色。通过欣赏好的设计，并且去制造它，可以提高自己对质感的把握能力和对品位的理解能力，使自己的创客作品能够超越“粗糙发明”的状态，成为一个精致的造物。再次是要能够驾驭价值规律，可以从很多现成的套件入门，但是最终一定要能够驾驭原始材料，如基础控制板、电子元器件、木头、塑料、铝等，因为只有这样才能驾驭成本。几乎没有小饭馆会采用从大酒店订餐然后再卖给自己的顾客的做法，因为它们无法卖出大酒店的价格。同样，用现成套件搭建的作品也卖不出去，因为它的成本太高，只是一个很好的入门途径。通过一步步的学习，最终学会了驾驭原始材料，就能够实现物品的使用价值和成本之间的飞跃。就像我们用废旧物品制作一个机器人一样，它仿佛在对你说：“谢谢你给予了我新的生命，原来我一文不值，现在却成为大家眼里的明星。”而这种价值提升的过程也是创客特别引以为傲的地方。最后就是“资源和限制”，知道自己擅长什么、不擅长什么，才能很好地寻找合作伙伴，所有的创新都在有限资源和无限想象力之间“妥协”。通过了解物和人的资源及限制，就可以驾驭自己无限的想象力了。你肯定会想：“哦，我明白了，创客就是对于任何一个自己或者别人微小的需求都能够用有质感和品位的方式来满足，从中得到价值上的提升，并且能够组建团队创造性地解决问题的一群人。”那么我会回答：“嗯..我也不太清楚，因为创客领域的所有答案都要你亲自动手去解决，你先去做，然后告诉我，我说得对不对。”“那么，我要怎么做呢？” |
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第一章. 什么是3D打印 第一节.3D打印的概念 2 第二节.3D打印的原理 2 第三节.3D打印技术 3 第四节.3D打印发展应用领域 6 本章小结 6 第二章.体验3D打印 第一节.ReplicatorG软件的使用 8 第二节.玩转3D打印机 12 一、DM打印机的硬件 12 二、DM打印机的使用方法 13 三、DM打印机的使用注意事项 16 四、3D打印过程中的问题及 ..解决方法 17 本章小结 19 第三章.Rhino 5.0建模基础 第一节.点的创建和编辑 22 一、点的创建 22 二、点的编辑 22 第二节.线的创建和编辑 23 一、线的创建 23 二、线的编辑 26 第三节.曲面的创建和编辑 28 一、曲面的创建 29 二、曲面的编辑 40 第四节.实体的创建和实体命令 49 一、布尔运算命令 50 二、抽面命令 52 三、倒角命令 52 第五节.其他常用命令 53 一、阵列 53 二、扭转 57 三、镜像 58 四、弯曲 59 五、沿曲线流动 59 六、设置点坐标 61 本章小结 63 第四章.创意为王—— 3D设计 第一节.设计中国象棋 64 第二节.制作创意花瓶 68 第三节.创建鸭子模型 73 第四节.设计玩具球 77 第五节.设计卡通食堂造型 80 第六节.设计创意钥匙坠 88 第七节.设计螺钉和螺母 91 第八节.设计筐式笔筒 97 本章小结活 102 第五章.再造一个你—— 3D扫描 第一节.3D扫描仪 104 一、3D扫描仪简介 104 二、3D... |
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| 3D打印即三维打印，是一种“增材”制造技术，与传统的“减材”切削技术相反。它是数字化、智能化制造与材料科学的结合。2015年2月，工业和信息化部下发《国家增材制造产业发展推进计划》（2015—2016年），对我国3D 产业的发展做出了整体规划。 本书的编写源于原航空航天工业部林宗棠部长为编者学校捐赠10台3D打印机。林部长将希望寄托在孩子们的身上，希望播种下3D创新的种子，培育出更多的3D创新小能手。在当前大众创业、万众创新的时代，在广大青少年中开展3D打印教育，播种3D打印的种子，对于为“中国制造2025”计划打下坚实的基础，促进我国综合实力的增强具有重要的意义。编者在开展3D打印教学中，积累了大量教案和实例，经过整理和充实形成本书。 本书分为5章。各章内容摘要如下： 第一章 “什么是3D打印”，介绍3D打印的概念和基本原理。 第二章 “体验3D打印”，以DM Cube 3D打印机为例，讲述3D打印机的使用方法和故障处理。 第三章 “Rhino 5.0建模基础”，简要讲述Rhino 5.0的基本操作，按照点、线、曲面、实体顺序，由简单到复杂讲解建模的基本思路。 第四章 “创意为王——3D设计”，通过具体实例展示Rhino 5.0在3D作品设计中的使用技巧，引导读者拓展3D作品设计的思路。 第五章 “再造一个你——3D扫描”，讲解3D扫描的方法和3D扫描图像后期处理软件Geomagic Studio的使用。 在3D作品设计部分，本书采用的是Rhino（犀牛）软件。Rhino软件功能十分强大，本书仅介绍其中的部分功能，感兴趣的读者可阅读相关书籍。 本书适合广大青少年了解和学习3D打印。相信广大青少年通过学习，在运用3D打印技术的过程中，一定能体验到3D作品设计的乐趣和喜悦。同时本书还适合广大3D爱好者学习和参考。 在本书的编写过程中，紫熙公益公司给予了大力支持，提供了3D打印设备和技术支持，在此表示衷心的感谢。给予技术支持的还有3D扫描仪的技术人员，在此深表谢意。最后，还要感谢编者的学校和家人的大力支持。 由于编者水平有限，书中难免存在疏漏，恳请广大读者不吝赐教，对书中的不足之处给予指正。 |
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